Категория Блог

Аккорды, объединяющие поколения

13.09.2026 Блог  Нет комментариев

В стенах библиотеки им. Ицика Мангера случилось настоящее музыкальное волшебство! ✨Клуб авторской песни «Товарищ гитара» провел чудесный вечер, посвященный легендарному Юрию Визбору. Атмосфера в зале была настолько теплой, искренней и камерной, будто мы все собрались большой компанией близких друзей у таежного костра. Юлиан Киркин — президент клуба открыл концерт и с первых минут задал тот самый доверительный тон, который так любил сам Визбор. Лилия Минаева и Вероника Рошка — их дуэт очаровал зал своей нежностью, иронией, тонким юмором и слаженным звучанием. Геннадий Арабаджи и Наталья Барабанщикова — подарили зрителям сольные номера, заставив зал затаить дыхание и ловить каждое слово. Детская хоровая группа «Рапсодия» — под руководством Натальи Барабанщиковой исполнили несколько песен! Живое, многоголосие ребят подарило знакомым визборовским песням новое, светлое и трогательное звучание. Каждая песня отзывалась в сердце, а зал с удовольствием подпевал артистам. Преемственность поколений в авторской песне — это то, ради чего стоит проводить такие встречи. Огромное спасибо всем исполнителям. Проекту «Товарищ гитара» — браво!

Рената ПОРТНАЯ

1
Теги: , ,

«Плоды нового начала»: Когда искусство объединяет

10.09.2026 Блог  Нет комментариев

6 сентября 2026 года в Библиотеке им. Ицика Мангера, в рамках проекта ARTOTECA în BIBLIOTECĂ, состоялось открытие выставки «Плоды нового начала», объединившей творчество двух художниц Ксении ПОПОВОЙ и Олеси БАБИНЕЦ. Выставка приурочена к Рош ха-Шана – еврейскому Новому году, времени обновления, размышлений, добрых пожеланий и надежды на благополучный год. Поэтому и название родилось не случайно. «Плоды нового начала» – это не только плоды земли, но и то, что созревает в нашей собственной жизни: встречи, воспоминания, творчество, пережитые испытания, дружба и новые дороги.

Эта выставка получилась удивительно гармоничной и созвучной. В ней встретились две удивительные художницы, две судьбы и два совершенно разных художественных языка, которые неожиданно дополнили друг друга.

Ксения Попова родилась в Молдове. После многих лет жизни за её пределами она вернулась домой и словно заново открыла для себя Кишинёв. Так появилась серия авторских открыток с его улицами, зданиями и знакомыми уголками. В каждой из них не просто городской пейзаж, а маленькая история, воспоминание и любовь к городу, частицу которого можно подарить или увезти с собой.

Олеся Бабинец художница из Одессы, мастер художественной вышивки. В 2022 году вместе с детьми она была вынуждена покинуть родной город и приехала в Кишинёв. Здесь вышивка приобрела для неё новый, очень личный смысл. Бисер, жемчуг, канитель, золотая нить стежок за стежком они помогают говорить о женщине, памяти, красоте и внутренней силе. О том, как после тяжёлых перемен человек снова учится видеть цвет, украшать себя, творить и жить.

Получилось очень символично: Ксения вернулась в Кишинёв, а Олеся именно здесь начала новую главу своей жизни. Для одной этот город стал возвращением, для другой — новым домом. А творчество стало той точкой, в которой их истории встретились.

Нам хотелось, чтобы и само открытие продолжило эту тему встречи, обновления и надежды. И в этот вечер к картинам присоединилась музыка.

Наше приглашение также приняла певица Елена ВИШНЕВСКАЯ, выступление которой стало настоящим подарком для всех нас.

Елена родом из Дубоссар. Музыка окружала её с детства: её отец был музыкантом, а сама она училась в Музыкальном колледже имени А. Г. Рубинштейна. В её жизни были путешествия, новые впечатления и творческие поиски, а сегодня она живёт в Кишинёве, где и продолжает свой путь.

Для нашего вечера Елена специально подготовила две композиции. Особенно проникновенно прозвучал сефардский молитвенный пиют Hadesh Kekedem Yamenu — о возвращении домой, обновлении, надежде и духовном возрождении. Казалось, сама песня продолжает историю выставки: о возвращении, новом доме и надежде начать жизнь с новой страницы.

А затем зазвучала всеми любимая «Хава Нагила» — и зал преобразился. Люди стали подпевать, улыбаться и танцевать. Елена своей энергетикой буквально зажгла публику. В какой-то момент исчезло разделение между художниками, исполнителем и зрителями — мы стали одной большой творческой семьёй.

Мы от всей души благодарны Елене за этот вечер. Особенно приятно, что наша встреча получила продолжение: Елена так легко и тепло влилась в творческую жизнь библиотеки и готова помогать нам как волонтёр в следующих мероприятиях. Кажется, у нашей библиотеки появилась ещё одна яркая звёздочка.

В тот вечер удивительным образом соединилось всё: живопись и вышивка, город и человеческие судьбы, музыка и танец, память о прошлом и надежда на будущее. И наверное, именно в этом заключается главный смысл «Плодов нового начала». Иногда новое начало — это не один большой шаг. Оно рождается из маленьких встреч, добрых поступков, творчества и людей, которые неожиданно появляются рядом. А потом из этих маленьких семян вырастают свои плоды дружба, вдохновение, благодарность и желание создавать что-то прекрасное вместе.

Олеся ШИБАЕВА, библиотекарь

1
Теги: , , , , , , ,

Звёзды зажигаются в библиотеке

20.07.2026 Блог  Нет комментариев

Только тот сможет стать настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он и сам был ребенком

В. А. Сухомлинский

Вот уже восьмой год лето в библиотеке начинается с программы Provocarea Verii. За этот период в рамках программы у нас побывало много известных людей разных профессий. Помогали словом и делом, увлекали, вдохновляли, восхищали… Но вот учителя по призванию, которые не только читали лекции по истории Кишинёва, но и буквально влюбили в себя детей-такое у нас впервые!

Два юных студента-практиканта Мария МЕДВЕДЕВА и Михаил ИСАКОВ переступили порог нашей библиотеки 15-го июня и тут же взялись за дело: цветные карты Кишинёва, районы и улицы, туристические гиды, элементы молдавского декора-весь дидактический материал ребята готовили самостоятельно. Каждая лекция их педагогической практики превращалась в увлекательное виртуальное путешествие по городу: кто такой и чем знаменит Карл Шмидт? А Котовский? Почему улица Албишоара называется именно так? На сколько районов поделен Кишинёв? Участники программы благодаря Мише и Маше знали ответы на все вопросы и, мы в этом уверены, полученные в игровой форме знания надолго останутся у них в памяти. Особенно интересно было узнавать любопытные факты о Кишинёве детям из Украины. Кто-то даже что-то записывал на память в свой блокнотик😊

У будущих педагогов не отвлечёшься и не забалуешь! В конце каждой лекции студенты проводили устный мини-тест: важные даты, имена исторических личностей, памятные кишинёвские места ребята повторяли хором, чтобы освежить память. Самым внимательным-дипломы и медали! Их студенты так же приносили с собой и раздавали в конце бесед.

Один из принципов педагогики-индивидуальный подход к каждому ребёнку. К сожалению, иногда на практике это не соблюдается в силу ряда причин. Но только не в нашем случае! Мария и Михаил действительно искали подход к каждому, спрашивали, как у кого дела, чем дети увлекаются, что любят, как прошли выходные, делились с ребятами историями из своего детства, рассказывали об учителях, о забавных случаях в школе. Дружеская (но без панибратства) атмосфера очень сблизила детей и будущих педагогов. Чувствовалось, что студентам действительно интересно, чем «дышат» дети, что рисуют, читают, о чём думают. Педагогическая практика не была проведена «для галочки», для хорошей оценки. Мария и Михаил выложились на все двести процентов. Что интересно, они ни разу не попросили у нас помощи успокоить расшумевшихся оппонентов. Всегда справлялись самостоятельно, искали выходы из конфликтов детей друг с другом, импровизировали, договаривались «на берегу». А это особенно важно, когда на программе многочисленная разновозрастная группа детей от 7 до 14 лет, в том числе и «особенные» дети, которые требуют особенного же подхода.

Хочется отметить и отношение детей к нашим волонтёрам: дети их очень ждали («А Маша и Миша сегодня будут? Урааа!»), дарили им свои поделки и рисунки, о чём-то с ними периодически шептались, а уж взаимных обнимашек и не сосчитать!

Спасибо, ребята, что были с нами в это во всех смыслах жаркое время, и надеемся на дальнейшее сотрудничество! Доброго вам пути на вашем достойном поприще!

Екатерина ЛУКЬЯНЕЦ, координатор Программы Provocarea Verii

4
Теги: , , , ,

Gustav Klimt: золото искусства и дух Вены

15.07.2026 Блог  Нет комментариев

Gustav Klimt 1862–1918

Творчество Густава Климта занимает особое место в истории европейского искусства конца XIX — начала XX века. Художник стал символом венского модерна и одним из создателей нового художественного языка эпохи. Его живопись соединила утонченную декоративность, философскую глубину, символизм и необычайную эмоциональность.

 Густав Климт  родился 14 июля 1862 года. Он стремился показать внутренний мир человека — его чувства, мечты, страхи, любовь и стремление к красоте. Его произведения наполнены золотым сиянием, сложными орнаментами и символами, благодаря которым картины напоминают драгоценные мозаики или древние реликвии.

Эта виртуальная выставка создана для того, чтобы познакомить зрителей с художественным наследием Климта, показать значение его искусства для мировой культуры и раскрыть атмосферу интеллектуальной и художественной Вены начала XX века. Выставка также обращает внимание на тесные связи художника с еврейскими меценатами и культурной элитой Вены, сыгравшими важную роль в развитии европейского модернизма.

Значение творчества Густава Климта

Густав Климт был одним из основателей Венского сецессиона — объединения художников, выступавших против академических ограничений искусства. Его творчество стало символом свободы художественного выражения.

Главными темами Климта были:

  • красота человеческого тела;
  • любовь и женственность;
  • жизнь и смерть;
  • связь человека с природой;
  • поиск гармонии между реальностью и внутренним миром.

Особое место в его живописи занимает женщина. В картинах Климта женщина представлена как символ жизни, тайны, чувственности и духовной силы.

Основные произведения и их смысл

«Поцелуй» (1907–1908)

Одна из самых известных картин мирового искусства. Мужчина и женщина изображены в момент объятия, окружённые золотым сиянием. Картина символизирует любовь, единство душ и вечность человеческих чувств. Золото в живописи Климта создаёт ощущение священного пространства, а орнаменты подчеркивают соединение мужского и женского начал.

«Юдифь » (1901)

Картина основана на библейском сюжете, однако Климт превращает героиню в образ роковой женщины — сильной, загадочной и независимой. Произведение показывает интерес художника к психологии человека и к сложной природе власти, красоты и соблазна.

«Портрет Адели Блох-Бауэр » (1907)

Один из самых знаменитых портретов XX века. Адель Блох-Бауэр принадлежала к влиятельной еврейской семье Вены и была покровительницей искусства. Картина сочетает реалистический портрет и богатый декоративный орнамент. Золотые элементы напоминают византийские мозаики и создают образ почти царственного величия.

«Древо жизни» (1905–1909)

Символическое изображение жизни как бесконечного движения и развития. Ветви дерева образуют сложные спирали, символизирующие течение времени, судьбу и взаимосвязь всего живого. Произведение отражает философские поиски эпохи модерна.

«Смерть и жизнь» (1910–1915)

В этой картине Климт противопоставляет человеческую жизнь и неизбежность смерти. Несмотря на трагическую тему, произведение наполнено яркими красками и утверждением ценности жизни.

Еврейские меценаты и культурная жизнь Вены

Творчество Климта тесно связано с еврейской интеллектуальной и культурной элитой Вены начала XX века. Многие его заказчики, друзья и покровители принадлежали к еврейским семьям, сыгравшим огромную роль в развитии искусства и науки Австрии.

Среди них особенно известны:

  • семья Блох-Бауэр;
  • семья Витгенштейн;
  • промышленники и коллекционеры искусства Вены.

Еврейские меценаты поддерживали художников нового направления, организовывали выставки и создавали атмосферу культурной свободы. Благодаря их поддержке Климт смог реализовать свои самые смелые художественные идеи.

Особое место занимает Адель Блох-Бауэр — муза художника и героиня одного из его главных шедевров.

После прихода нацизма многие произведения искусства еврейских семей были конфискованы. История возвращения «Портрета Адели Блох-Бауэр» стала символом восстановления исторической справедливости и памяти о разрушенной культуре еврейской Вены.

Влияние искусства Климта на последующие поколения

Творчество Климта оказало огромное влияние на развитие европейского модерна, символизма и декоративного искусства.

Его художественные идеи повлияли на:

  • экспрессионизм;
  • ар-деко;
  • современный дизайн;
  • моду и ювелирное искусство;
  • книжную графику и театр.

Сегодня произведения Климта продолжают вдохновлять художников, дизайнеров, режиссёров и архитекторов по всему миру.

Заключение

Густав Климт создал уникальный художественный мир, где красота соединяется с философией, а декоративность — с глубокими человеческими переживаниями.

Его искусство стало символом культурного расцвета Вены начала XX века и сохранило своё значение для современного мира. Картины Климта напоминают зрителю о ценности красоты, любви, внутренней свободы и духовного поиска.

Валентина ТУРВИНЕНКО

1
Теги: , ,

История успеха. Михаил Исаков

10.07.2026 Блог  Нет комментариев

Благодаря волонтёрской деятельности в библиотеке я развил в себе умение удерживать внимание детского коллектива и налаживать контакты разных возрастов. Эта практика стала для меня ценным опытом, позволившим не только совершенствовать навыки общения, но и лучше понять особенности детского восприятия информации и образа мышления.

В ходе проведения занятий я получил возможность наблюдать за тем, на что дети обращают внимание в первую очередь, какие темы вызывают у них искренний интерес и какие методы подачи материала оказываются наиболее эффективными. Это позволило мне научиться быстрее находить подход к аудитории, вовлекать детей в обсуждение и поддерживать их интерес на протяжении всего занятия.

Особенно важным аспектом данной деятельности стала возможность протестировать различные образовательные и игровые активности. На практике я оценил их эффективность, выявил наиболее удачные формы взаимодействия с детьми и получил ценный опыт, который в дальнейшем смогу использовать при работе с другими детскими коллективами. Так же я стал лучше понимать интересы современного поколения детей, их кругозор, предпочтения и способы восприятия новой информации.

Для меня как историка это имеет особую ценность, поскольку изучение общества невозможно без понимания того, чем живёт молодое поколение, какие темы его увлекают и каким образом формируется его мировоззрение. Полученные наблюдения позволяют не только эффективнее выстраивать образовательный процесс, но и глубже понимать современные социальные и культурные процессы.

Волонтёрская деятельность в библиотеке стала для меня важной профессиональной практикой. Она позволила развить педагогические и коммуникативные навыки, приобрести опыт работы с детским коллективом, расширить понимание особенностей детского мышления и накопить практический материал, который будет полезен в моей дальнейшей профессиональной деятельности.

МИХАИЛ ИСАКОВ

2
Теги: , , , , , ,